“老诚，你来岁还来吗？”“老诚，来岁我还能上到你的课吗？”适度了在北川桂溪小学和擂饱读八一中学近两周的支教开云体育，苏州博慧汲引支教团队的老诚们被北川孩子们牵入部下手、依依不舍地问着。老诚们红着眼眶，点头和孩子们拉钩商定。

羌族一年一度的瓦尔俄足节刚以前没多久，由苏州博慧汲引发展基金会组织的支教团队奔赴四川省绵阳市北川羌族自治县，开启了第二年的支教之旅。送教入川，大爱陆续，这场杰出近2000公里的爱心支教，不仅构建起苏州与北川的汲引者研讨学习的桥梁，更为北川孩子们翻开一扇通来往日的“博慧”之窗。

夏季营课程丰富多彩，深受北川孩子心爱

7月12日，“伦华桂韵 博慧溪望”博慧支教桂溪祥瑞但愿小学夏季营结营典礼在北川桂溪祥瑞但愿小学精彩举行。孩子们饰演了英笔墨母歌、英语才艺秀、扎染秀、童话剧、华容谈PK等节目，充分展示他们投入这次夏季营举止获得的丰硕效果。

舞台边，孩子们的夏季营作品展精彩呈现。“这是我和小伙伴们沿途盘算的空中花圃泳池和智能家居卧室，按下小闸刀就能点亮屋里的灯！”三年事的白一然告诉记者，这是她在科学课上学到的电路学问。“科学课特地意念念！我最心爱作念实践。”

当六合午，博慧支教擂饱读八一中学暨夏季营结营申诉在擂饱读八一中学举行。百余名同学通过啦啦操展示、英文动画片配音、英文歌曲演唱、拼单词大赛、制作手冲咖啡等，自信展示了他们在夏季营举止中的学习效果和收货。

这两场结业申诉献艺，赢得了北川当地带领、家长们的高度招供，这当中凝结的不仅是孩子们这些天来的学习效果，更是支教老诚们的一派热忱和付出。

一年事张琬欣姆妈肖敬示意，感谢博慧汲引支教团队老诚们把特质精熟的汲引口头和优质教导资源带到北川，为山区孩子们提供特质课程，给孩子们带来了快活充实的暑期时光。“十天的暑期教唆与追随，让孩子们在学习和活命上的气派与行动发生了积极变化，念念维也更活跃了。她每天回家王人会共享一天里意念念的故事。”

“苏州老诚的课很机动意念念！”四年事的刘航示意，夏季营她最心爱英语课，“老诚给咱们看英文动画片，教咱们唱英语歌，在语境里学单词难忘更牢；老诚还率领我加强白话进修，再也不怕学英语了。”一旁的姆妈魏利示意，犬子在这次夏季营中收货很大，特地是英语，学习兴趣明显擢升，“但愿来岁还能投入。”

大爱陆续十五载，送教入川率领孩子走出大山

桂溪小学二年事的宋梓萱上台饰演了两个节目特地开心。“夏季营里她学了英语、跳舞、绘图等等很开心，也更自信了，今天把奶奶也叫过来沿途看献艺。”其父朱金勇示意，公益夏季营对山里孩子来说特地特地念念。

“全球的献艺太精彩了！你们流利的英文、欢笑的歌声、自信的神气，让我仿佛跻身苏科外的校园，看到的是苏科外孩子的身影。”伦华汲引创举东谈主、苏州科技城番邦语学校总校长曹伦华看完两台申诉献艺好听地说。

2010年开动，曹伦华校长坚捏每年到北川捐资助学，同期也一直戮力于对北川县校长、园长们的惩办培训等，但愿将先进办学理念和优质汲引资源运送给北川的汲引者，增强其“自主造血”的能力。“15年来，我亲眼看到了北川汲引的变化和发展，也但愿好像凭我方的陋劣之力让山里的孩子走出大山，走向海外化。夏季营申诉献艺是支教教导效果的呈现，也让我清亮感受到汲引对孩子的改造。”

习近平总书记指出：“我们愿同国际社会加强高质量共建‘一带一路’合作，共同为促进全球互联互通做增量，让更多国家、更多民众共享发展成果。”

为进一步长远救助，促进苏南地区与北川地区教师之间的教导研讨与训诫研讨，收缩留守儿童在暑期中的护士压力，在曹伦华总校长15年救助的基础上，本年7月，由苏州博慧汲引发展基金会组织的支教团队再次奔赴北川支教，为北川桂溪小学和擂饱读八一中学带去夏季营课程。

“本年是咱们第二年组织优秀的在任教师来到山里支教。与客岁比拟，本年支教团队限制更大，参与学生更多，触及的课程也愈加丰富。”曹校长告诉记者，为了让同学们体验到地谈的“伦华汲引体系”课程，这次将伦华汲引的中枢课程引入北川，还有苏州非遗文化融入教导、师资培训传经送宝。“申诉献艺我看了很感动，悉数的孩子王人上台饰演，不错看到孩子们特地阳光和自信。夏季营留住的不仅是一台节目，更是孩子们对山外的向往以及他们对学习的信心。”

“感谢博慧汲引支教团队带来了夏季营课程，让孩子们获益匪浅。”桂溪小学校长成东示意，丰富多彩的课程不仅晴明了学生眼界、增长目力，先进的汲引理念、教导法式对老诚们也有很大的震荡和饱读动，去更新我方的汲引理念和探索旅途。“这翻开了孩子们探索宇宙的兴趣与鼎新。”擂饱读八一中学副校长沈强示意，但愿老诚有更多时代来北川，为孩子们带来更多更丰富的课程。

北川县教体局局长王勇示意，感谢伦华汲引15年来心系北川汲引行状发展，牵挂民族山区孩子成长，让北川的汲引不错搭上东部先进的汲引理念，用面向宇宙、面向翌日的目光培养下一代的交班东谈主。

二次北川支教、毕业生支教、学生支教……

苏州科技城番邦语学校工会主席、好意思术老诚吴静第二次来北川支教。她一边上课，一边协作支教团队的大小事宜。“客岁我在西苑中学教书道，本年就想立异。想把中国传统文化和羌族剪纸纹样创意交融，去诞生更多的文创居品。”在吴静的老师下，孩子们制作出带有羌族特质的相框、环保袋、笔袋、条记本，切实感受到中国传统文化的魔力和创作的乐趣。

苏科外常馨予老诚亦然第二年支教。客岁，她在北川永昌小学开展扎染《主题活命馆课程》受到一致好评。本年，她主动报名再次来到桂溪小学，将课程升级为《创意盘算馆课程》。除了带领孩子们制作精细的手工艺品，她还挑战了一把——用扎染布料盘算穿戴。在全球共同竭力下，穿上扎染旗袍的孩子们在申诉献艺舞台上自信展示，让常馨予湿润了眼眶。“孩子们身上的旗袍不仅辱骂遗本领的呈现，更是他们对好意思的渴慕与提神。”

缪文希两年前从苏科外获胜毕业，选取了我方的梦校帝国理工大学。这次她在北川支教，老师2个年事4个班级的生命玄妙课程，深受孩子们心爱。“苏科外送我去了更深广的大学平台，刻下我偶而代、有能力作念想作念的事情，于是我义无反顾地报名了，去看望初中时就婉曲扎根在我心中的场所。”

苏科外优秀毕业生陈佳宜现就读于北京第二番邦语学院，这次也来北川支教。“2016年，我和小学部的学弟学妹在曹校带领赶赴北川甘溪小学完成爱心救助，当时候我还行动学生代表还发言呢。”这个暑假，她拆除我方的休息时代再回北川，行动别称支教老诚和宣传员完成我方的第二次北川之旅。陈佳宜这次共享的课程主题是《风雅之下》，她但愿通过对中西文化互异和跨文化交际的探讨来拓宽孩子们的学问面，让他们能更多了解宇宙，引发他们学习言语、文化、自我探索的兴趣。

来自苏科中的四名高中生刘可馨、苗瀚文、孙梦馨、赵淳文，这次行动学生助教参与北川支教。第一次匡助支教老诚们惩办班级的同学，第一次发扬我方的特长让孩子们体验特质体育课，第一次用视频的神态纪录在支教历程中的一丝一滴……这些特地的支教经验成为他们各自性射中浓墨重彩的一笔。

扬子晚报/紫牛新闻记者 顾秋萍 北川报谈

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